ICS Claudio Puddu

Modello di verbale per incontri

Verbale incontri

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Modello di verbale per Consigli di Classe (Scuola Secondaria)

Verbale CdC

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Prove Parallele

🌐 Pagina dedicata alle prove parallele d’Istituto

📝 Altra modulistica per docenti

Impegni mese settembre – Docenti

In data odierna sono pubblicate in Albo Pretorio le graduatorie per moduli figure professionali richieste per la realizzazione del progetto PON-FSE “Competenze di Base” avviso nr. 1953 del 21/02/2017

Si comunica che in data 06/06/20108 sono pubblicati in Albo Pretorio gli avvisi di selezione, con i relativi allegati, per il reclutamento interno all’Istituzione Scolastica  di Esperti, Tutor, Referenti per la valutazione, Docenti al Supporto Bes, Docenti di supporto al Coordinamento – Progetto PON Competenze di Base, Scuola Infanzia , Scuola Primaria e Secondaria di Primo grado – Gli interessati dovranno presentare domanda entro e non oltre le ore 12.00 del 13/06/2018.

Norme per la promozione dell’Inclusione scolastica degli studenti con disabilità

Intercultura – Inclusione Il Cooperative Learning nella classe plurilingue

BONUS PREMIALE: CRITERI 2016/2017

TUTELA DELLE LAVORATRICI – Comunicazioni alle lavoratrici dell’Istituto

RAPPORTO DI MONITORAGGIO 2016 – CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE

Impegni Docenti Calendario 2018/2019

• Calendario Docenti scuola Infanzia 2018/2019
• Calendario Docenti scuola Primaria 2018/2019
• Calendario Docenti scuola Secondaria 1° gr. 2018/2019

Avviso di Selezione – PNSD Snodi Formativi 6-6076 del 04/04/2016 – a.s. 2016/17

Documentazione

Progetto “Acquisizione ed espansione del lessico ricettivo e produttivo”

Il Dipartimento di Italiano ha portato avanti, per due anni scolastici consecutivi (2012/2013 e 2013/2014), progetti legati alla competenza lessicale e all’ampliamento del vocabolario dei nostri studenti.

Il tutto è nato dalla consapevolezza dell’importanza di questo ambito, in relazione anche alle Nuove Indicazioni Nazionali per il Curricolo, nella quali è presente, per la prima volta, un nuovo obiettivo a sé stante e precedentemente inserito in Riflessioni sulla lingua, che prende appunto il nome di “Acquisizione ed espansione del lessico ricettivo e produttivo”.