Ultima modifica: 7 Dicembre 2015
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14. Progetto Educativo Scuola dell’Infanzia

Scuole dell’infanzia “Claudio Puddu” e “Gianni Rodari”

Premessa

La scuola dell’infanzia si identifica, all’interno delle istituzioni scolastiche, come quella preposta a fornire al bambino le prime esperienze educative al di fuori dell’ambito familiare.

È una realtà educativa a tutti gli effetti, è il primo ed essenziale momento formativo che getta le basi e pone le premesse indispensabili per lo sviluppo della personalità e delle competenze dei bambini tra i tre e i sei anni di età.

I tre concetti che stanno alla base di ogni esperienza educativa e che sintetizzano le finalità e gli obiettivi della scuola sono:

  • maturazione e rafforzamento dell’identità, sotto il profilo intellettivo, corporeo e psico-dinamico
  • la conquista dell’autonomia
  • lo sviluppo delle competenze, che implica il consolidamento delle abilità sensoriali, percettive, motorie, linguistiche e intellettive

Pertanto è essenziale che il bambino nella scuola dell’infanzia trovi:

  • un ambiente favorevole per instaurare una relazione personale sia con i coetanei che con gli adulti
  • un ambiente che valorizzi il gioco in tutte le sue forme
  • un ambiente che permetta esperienze dirette a contatto con la natura, con le cose, con i materiali

 

Orario di Funzionamento

Orari di entrata e di uscita:

  • entrata: dalle ore 8.30 alle ore 9.00
  • prima uscita: dalle ore 13.15 alle ore 13.30
  • seconda uscita: dalle ore 16.00 alle ore 16.30

Con richiesta motivata è possibile usufruire di un servizio di pre e/o post scuola che prevede un budget fissato dall’Ente Locale:

  • ingresso anticipato (pre-scuola) ore 7.30
  • uscita posticipata (post-scuola) ore 17.30

 

Una giornata tipo alla Scuola dell’Infanzia

8.30 – 9.00
entrata e accoglienza
9.00 – 9.30
in sezione preparazione dei cartellini della mensa, calendario delle presenze, conversazioni e canti
9.30 – 10.00
colazione a base di frutta (Progetto Colazione)
10.00 – 12.00
attività in sezione, per gruppi, attività motoria …
12.00 – 13.00
i bambini si preparano: riti del pranzo (Progetto Pranzo)
13.00 – 13.30
gioco libero organizzato in sezione o in giardino. Prima uscita dalle ore 13.15 alle ore 13.30
13.30 – 16.00
attività in sezione; per i più piccoli momento del riposo
16.00 – 16.30
uscita

 

 

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