Un nuovo video è entrato a far parte delle risorse disponibili nella Biblioteca dell’Innovazione, l’ambiente online sviluppato da INDIRE per la realizzazione, la condivisione e la diffusione di idee e risorse funzionali al rinnovamento del modello scolastico ‘tradizionale’.
Il video documenta l’esperienza di 8 docenti dei tre ordini di scuola dell’IC «Claudio Puddu» di Prato alla luce della sperimentazione, avviata dall’anno scolastico 2021-2022, dell’approccio MLTV («Making Learning and Thinking Visible») nato dalla collaborazione tra INDIRE e Project Zero e localizzato in Italia con il nome di «MLTV – Rendere visibili pensiero e apprendimento»; approccio che dal 2020 rappresenta una delle Idee del Movimento «Avanguardie educative».
Partecipanti (IC «Claudio Puddu» di Prato):
- Lucia Callisto (docente scuola primaria, plesso «Claudio Puddu»)
- Viviana Carfora (docente scuola secondaria di primo grado, plesso «Don Bosco»)
- Maria Cavaleri (docente scuola dell’infanzia, plesso «Gianni Rodari»)
- Rosa Ciani (docente scuola dell’infanzia, plesso «Gianni Rodari»)
- Silvia Logli (docente scuola secondaria di primo grado, plesso «Don Bosco»)
- Diletta Marchetti (docente scuola secondaria di primo grado, plesso «Don Bosco»)
- Daniela Mazzoni (docente scuola secondaria di primo grado, plesso «Don Bosco»)
- Elena Tradii (docente scuola primaria, plesso «Gianni Rodari»)
- Gli studenti dell’IC «Claudio Puddu» di Prato
🌐https://biblioteca.indire.it/content/1095/show
🌐https://www.indire.it/2026/06/12/un-nuovo-video-per-lidea-mltv-rendere-visibili-pensiero-e-apprendimento-lesperienza-in-verticale-di-un-istituto-comprensivo-di-avanguardie-educ/
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